創舉！ 老師上課全班必須滑手機

打造數位時代的互動課堂，高雄應用科技大學將「雲端即時反饋系統」APP運用在課堂上，老師透過APP發問，學生分組討論後，用手機作答，答對率馬上顯現，老師就能了解到同學的學習狀況，也因為這樣的互動教學，打瞌睡的同學少了很多。

咦？不是在上課嗎，怎麼同學們個個都在低頭滑手機？而且老師還沒糾正。仔細看，手機螢幕裏呈現的竟然是工程數學的演算式子，同學們正在分組討論老師出的題目，有了結論之後，直接在手機裏作答，老師立刻就能知道答對率有多少。

這套APP叫做「雲端即時反饋系統」，高應大工程數學系老師將它運用在課堂上，讓原本單方面的教學，多了互動，學生們參與度大大提高，老師也能馬上了解同學的學習情況。

高應大老師表示，「運用這樣的媒體在上課的時候，至少打瞌睡的同學會少很多，幾乎沒有了，幾乎不會有同學呆在那個地方，因為他必須要做作業，來跟同學跟老師來互動。」

學生則說，「像平常如果老師教完一個東西，問同學會不會的時候，一般的同學都不敢舉手，像藉由這個大家會比較敢作答，比較敢表達。」

不只利用APP，文科老師也會透過動畫遊戲或教具輔助，提高學生對程式語言的興趣。數位時代的互動課堂，學生不再被動的接受知識，而是成為學習的主角。

（民視新聞／林樹銘 高雄市報導）