畢業於清華大學電機系、交通大學電子研究所的陳璽文,高中時就代表台灣參加奧林匹亞物理競賽,研究所時獲3項國際專利,豐富的人生經驗讓他畢業後就被新竹科學園區前三大科技公司錄取。
陳璽文後來選擇的,是在面談時用「玻璃杯」招待他的聯電,捨棄其他兩家用紙杯裝水招待他的公司,開始他3年的研發替代役生活。
原來,陳璽文在大學時就參加慈青社,在課餘時間投入慈濟志工服務,包含推廣環保,更曾主動向當時的新竹市長提出「使用環保杯的運動」企劃。
聯電的環保理念、重視勞工權益與社會公益的企業文化讓陳璽文認同,他就職後依舊利用下班、假日當志工,更在新竹的少年矯正學校擔任導讀志工、陪伴接受感化的高中生。
陳璽文(灰衣右一)經常利用假日陪伴小學生,圖為在慈濟親子班帶動唱。(圖為慈濟基金會提供)3年後,當第一批由陳璽文輔導的高中生正要假釋、回到社會時,他思考著:這些孩子們真的有辦法融入社會嗎?身上被貼著標籤的他們,有辦法讓其他人接受嗎?如果缺乏機會、沒有能力就業,是否會陷入惡性循環,有朝一日又將回到這裡?
當陳璽文發現,自己接下來能幫忙這群學生的,只有學了15年的做咖啡技術。於是捨棄轉百萬年薪的正職工作,在2013年開了「井井咖啡廳」,讓這群受輔導的學生能培養一技之長、賺錢生活、與社會接軌。1、2年後,學成的就可離開了,從事其他工作的,陳璽文也會盡力幫他們介紹。
陳璽文開了「井井咖啡廳」,讓輔導的學生能培養一技之長、賺錢生活、與社會接軌。(圖為慈濟基金會提供)選擇公平交易咖啡豆的井井咖啡廳已陸續展店,在海外開了咖啡廳及工作室,更持續幫助剛從感化院出來的學生,也有幾位曾輔導的學生已自行開店。
陳璽文依舊利用時間投入志工服務、到921災區學校陪為孩童課輔、全台兒童劇巡演…等。他表示,志工經驗學到的實地經驗、企劃經營,對他創業幫助很大。
而咖啡店取名「井井」,也是源自志工服務的體悟:「每個人的人生都是條平行線,他希望很多條平行線能在這裡有所交集,不論是因為咖啡、演講或活動。」
陳璽文利用時間投入志工服務、到921災區學校陪為孩童課輔、全台兒童劇巡演…等。(圖為慈濟基金會提供)「十年樹木,百年樹人」,陳璽文在28歲時完成18歲時許下的夢想─咖啡店、當老師,接下來的10年,陳璽文希望能打造一間「讓每一位有教育熱忱的老師發揮良能」的學校。
(民視新聞網報導)