一名圖書館館長經常透過臉書「館長小編的圖書館日常」，以溫暖、用心的文字分享館內的各種趣事。昨天晚間，她在臉書透露，有一名看似只有低年級的女童，帶著耳機來到圖書館，站在電腦桌前一臉不知所措，館長向前關心後才了解「她不知道自己的Google帳號、老師的會議室代碼」。由於女童家中經營商店生意，媽媽開店很忙，只聽說鄰居姐姐要去圖書館上課，媽媽才請姐姐帶著一起去，讓年幼的女童以為到圖書館就能上課。
一名女童跑到圖書館後，卻不知道該如何使用現有資源，讓館長看了相當心疼。（示意圖非新聞當事人／民視新聞網資料照）怎料，女童抵達圖書館後，面對電腦開機、Google帳號、會議室代碼，以及上課路徑一無所知，就連課本都忘記帶。面對這樣的情況，這名館長看了十分心疼，主動表示「我陪你回家拿吧！」，甚至直接打電話到學校，得知要先到學校官網「停課不停學專區」，再找到班級後找出課表連結，依序按節次上課。
疫情嚴峻，各縣市陸續宣布學校實施遠距教學。（示意圖非新聞當事人／民視新聞網資料照）這名女童的經歷讓館長有感而發「疫情當前，停課不停學，課程大多改成線上的方式進行，然而線上課程需要的不只是設備，不只是網路，而是有照顧者的引導和協助」。她表示，電腦、平板、手機、WiFi，這些都是可以透過學校和圖書館資源獲得的東西，但擁有這些東西之後，更重要的是有一個照顧者能在一旁引導。
館長提到，她相信在台灣的各個角落，還有許多像這樣的孩子。父母忙碌無法照顧，即便學校課程建置的再完善，也很難發揮預期效果。「這些孩子就像站在月台上，卻沒有上車的人。眼看著高鐵駛去，開往停課不停學的目的地，而自己卻留在原地」。不過，館長也強調，停課的這段日子，所有人都非常辛苦，大家都在適應一個全新的生活方式。「不需要用別人的標準去生活，每個人都要找到自己生活的平衡和步調，找到自己安身立命的位置，在那裡把自己照顧好，才有餘力照顧別人」。
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