這是被稱為新一代冰上精靈的林仁語，2015年在台北小巨蛋的身影，雙手的動作不只是藝術表現，還藏有加速或減速的力學原理。
聲音來源：成大奈米研究所教授李旺龍：「好縮有沒有覺得更快了，再打開打開就變慢了對不對，所以甚至你的腳本來是縮著，如果腳伸出去也會變慢。」
潮州高中學生：「縮起來的時候好像真的，有點變快的感覺阻力比較小。」
辦公椅加上兩瓶礦泉水，雙手張闔之間，就是力學原理的運用，還有這細細長長的棍子，要能立在手上，除了靠手不停移動外，隨手加上一團紙黏土，再試試，更好控制了。
聲音來源：成大奈米研究所教授李旺龍：「更好做了對不對，它要倒下去它是倒比較慢，所以我可以很快的移動過來，這個拿掉了它轉動的慣性，比較小的時候其實它倒得很快，它很靈敏這時候我就不容易控制它。」
這些都是力學原理的運用，帶點實驗和遊戲的實際運用內涵，讓科學不只是書本上的生硬公式而已。
潮州鎮立圖書館館長陳嬿米：「這次我們想說再結合實驗的部分，然後讓小朋友對科學的部分，能夠增加更多的興趣。」
這是教育部落實科普教育的一部分，對偏鄉學子來說，難得有這樣的機會，輕鬆中應證學理。（民視新聞廖錦雄屏東縣報導）
