學生蹲在地上，拿著刷子，沾滿紅色、藍色的油漆，來來回回塗啊塗，色彩繽紛，但這可不是在抗議太早開學，而是跳脫傳統開學典禮，讓孩子自行發揮創意，紀錄自己的身高體型變化。
八堵國小校長柴成瑋：「我們不想要按照一般開學的始業式，就是校長講話或者是要交代甚麼事情，我們的想法就是，小朋友開學他就是應該要來上課，那所以其實這個是我們今天，設計的一個功能美學課程。」
但看看日期現在才8月下旬，怎麼特別早開學，原來這是基隆第一所公營公辦的實驗小學，1年有4個學期，暑假只有一個月，但是在這裡讀書的孩子，都想趕快回到學校上課。
八堵國小學生：「（那你會覺得希望再放久一點嘛），不希望（不希望為甚麼），因為可以從家裡解脫（從家裡解脫），逃出來，（來學校上課本來就是開心的事）嗯。」
原本是間只有49人的國小，但如今，學生人數增加到82人，以美學為教育理念的八堵國小，特別提倡審美素養，除了走廊一隻隻的木製小鳥，還有用廢棄瓶蓋作成的學校招牌，這些都是全都是老師、家長及學生絞盡腦汁的成果。
八堵國小校長柴成瑋：「我們只是引導幫助孩子的一個人，我相信家長是更重要的一個貴人，所以我們不會覺得說，學校的課程就是學校老師的事情，如果家長都不了解，其實他就沒有辦法做成，跟學校連成一氣的一股力量。」
為了讓家長有不同的教育選擇權，像這樣的實驗學校，越來越受到家長青睞，但還是需要父母共同參與，才能給孩子一個良好的教育環境。（民視新聞陳崇翰基隆報導）
