學習歷程檔案幫助多！高中師指「能發現成長幅度」　讚教育部：用心良苦 — 許多學生製作學習歷程檔案時充滿許多不快，在高中任職輔導老師的黃仕親則認為，學習歷程檔案對學生未來成長有很大幫助。（圖／翻攝「47雲端輔導室」YouTube）

影音中心／陳則元報導

各大高中學生不管就讀什麼科系，都會遇到經歷「學習歷程檔案」的日子，其繁瑣的文字敘述、冗長的準備時間都不少學生苦不堪言，不過一名高中輔導老師「黃仕親」指出，高中生畢業後，再回頭看學習歷程，會有種「它真的讓我們受益良多」的感受，對此，他更直言「這都是教育部的用心良苦」。

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學習歷程檔案狂收學生負評　教師為其平反「教育部玩這招是傑出一手」 — 黃仕親表示，應屆高三生透過檢視自己過去的學習紀錄，才能發現成長的幅度。（圖／翻攝「47雲端輔導室」YouTube）

黃仕親說明，學生因為受到評鑑的壓力，必須將自己的學、經歷都寫成學習歷程，心中一定會充滿不快，但其實拋開升學與時間壓力後，重新檢視檔案才發現「自己的進步原來這麼大」，黃仕親也指出，教育部將升學跟學習歷程綁在一起的用意，是希望學生將自己歷年的成長紀錄下來，藉以自己到底改變、成長了多少，黃仕親直呼「教育部想出這招是傑出的一手」。