柯文哲本月2日應邀演講被問到，大學畢業生的起薪應該調到多少才合理，政府又該如何解決大學畢業生的低薪問題？他曾回答，低薪是教育出問題，因為教出來的學生「沒有那個價值」並認為「如果學生薪資太低，代表那個系所應該要縮編」。
柯文哲的言論引起社會爭議，對此教育部政務次長劉孟奇曾表示，任何科系都有自己的軟實力，若僅以畢業後能否未就業開路及薪水高低來衡量科系，將對薪水不佳卻有社會貢獻的科系不公平。時代力量立委王婉諭更批評，台灣低薪過勞的關鍵在於產業發展不均與財富分配不均這兩個不均，柯文哲卻將社會問題歸咎於年輕世代身上。
柯文哲今日參加「2024校園總統馬拉松」座談，現場有台大政治系學生提問，「您之前曾經提過，台灣目前在教育的想法會影響到未來工作的供需，理組現在大於文組，您覺得教育如何改革，縮編怎麼縮，擴編怎麼擴，行政資源怎樣向教育分配？」
柯文哲回答，工廠不是生產它可以生產的東西，工廠是生產市場上需要的東西，柯說，「10年後最重要的工作，有5個現在還沒有出現」。他強調，現在是開始出現快速變化的時代，他以醫學領域來說，人工智慧ChatGPT出現後，估計5年後「不是用手的醫學大概都掛掉了」。
柯文哲進一步解釋，隨著人工智慧的發展，未來5年後做內視鏡、心導管的醫生會繼續存在，但如果是「判讀X光片、病理切片」的醫生大概「會掛掉」，所以病理科的縮編會首當其衝，「不是用手診療的醫生都危險了」，因為如果「只是問診」恐怕「AI比你還厲害」，未來醫學系不同科別的人數都需要調整。
柯文哲強調，國家應該因應市場的需要，要去調整它需要的科系，如果「調整得太慢，就會出現學非所用的問題」，這就是教育部要警覺的問題，但他也知道最困難的是教育如何轉型的問題。
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