恐龍裝扮玩偶，與師生高喊口號，九所大學學生代表及高教工會團體，集結在立法院外，控訴大學法近20年未做修正，導致大學成了校園侏儸紀，高教陳情事件更是層出不窮。
高教工會聖約翰科大分部召集人 蔡麗惠：「我們上次學校教育的困難，就是選錯了校長，黃宏斌校長違法減薪，導致老師必須要走上街頭。」
立委范雲13日召開教文委員會「大學亂象、產學合作與高教治理總檢討」公聽會，會前於立法院外舉行記者會。（圖／民視新聞）守護竹北六張犁聚落學生組織代表 麻筱祺：「六家校區在半年內要提案通過，並且動工興建大樓，聲稱用於產學合作，但是身為學生的我們，在一個個的會議之中，沒有看到任何有關產學合作實質的討論。」
細數從去年5月，有越南籍學生到烘焙廠實習身亡，凸顯校外實習未受保障，今年2月大漢技術學院董事會，違法對外宣布停辦，今年4月更爆出群聯電子以產學名義，要在陽明交大六家校區興建大樓，但卻遭學生踢爆，校務會議中，卻見不到任何有關產學合作實質的內容。
立委范雲13日召開教文委員會「大學亂象、產學合作與高教治理總檢討」公聽會，會前於立法院外舉行記者會。（圖／民視新聞）立委（民） 范雲：「有這麼多的亂象，可是應該發揮作用的大學法，像恐龍一樣食古不化，動作緩慢，變成遠古時期的生物，沒有辦法在現在的高教校園起任何的作用。」
教育部政務次長 葉丙成：「本部曾於111年9月至11月辦理至少9場座談會，目前仍持續針對學生參與校務，校長遴選學生代表組成，及人數等議題收集意見。」
由於現行的大學法缺乏公共監督機制、校務會議功能失靈、學代與學生會保障不足以及校長任免機制待檢討，面對委員和師生團體的訴求，教育部次長也承諾，持續傾聽各界意見，作為修法依據。
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