在表演現場,當台灣學生正埋頭彈奏日文歌曲時,日本老師突然喊「卡」,要同學放下樂器,全部跳起來!要求把全身律動打開,讓節奏進來,音樂才會活起來!薛忠銘分享日本和台灣的訓練方式差異,台灣著重靈活創意、彈性度高;在日本的音樂訓練中,技術不是全部要和律動融合。從合奏的樂器分類、肢體語言、呼吸到眼神,每一處細節都有意義,要精準到位。
打造亞洲音樂人才通道!薛忠銘率城市科大學生赴日交流。(圖/城市科大提供)這次赴日交流獲得校方與文化部的支持,也突顯出城市科大流行音樂系年年滿招的硬實力。帶隊的薛忠銘主任是金曲王牌製作人,也是當年《流星花園》F4的音樂總監;副主任許恒瑞擔任過旅日天后翁倩玉的音樂總監,這些橫跨台日的傳奇人物,讓日本師生對台灣的教授和學生留下深刻印象。
薛忠銘表示,台灣音樂重視創意與自我實踐,鼓勵學生空間勇於突破;日本講究結構、紀律與情緒涵養,把細節做到極致。兩種不同的養成方式在交流中激盪,成功突破語言隔閡,讓學生直接觸及日本音樂教育核心。未來朝「3+1」合作模式討論,累積台日產業人脈,打開國際音樂人才養成通道,推升台灣流行音樂的國際高度。
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