【健康醫療網／記者黃奕寧報導】重度唐氏症的小羽剛進入伊甸基金會「以利亞小作所」時，習慣沉浸在自己的世界，空閒時總帶著筆記本和鉛筆盒練字、畫畫。由於口語表達能力有限，他在人際互動上較為被動，有需求時也不太會主動表達。離開校園後，小羽透過持續的生活訓練與陪伴，逐步學習表達需求、參與作業與融入團體，生活能力也慢慢提升。

地方中心／黃兆康　新竹報導週二（3）中午12點多，新竹一名國小附設公幼的兩歲男童，竟獨自走出學校外，只見他站在車道上，一旁路過的汽車駕駛，就怕發生意外，趕緊先將他帶到路邊並報警，大約20分鐘後，一名女教師出現，還跟同事說在校門口外面找到了，誇張男童離校事件，老師竟沒及時發現，讓家長氣憤批校方安全何在？