小朋友一人一台平板電腦，上頭都是複雜的程式設計概念，但是這群小六生們，操作起來已經很上手。
將線路擺在對的位置，LED燈立刻亮起，學習程式設計，現在從小學就開始紮根。配合108年課綱加上網際網路快速發展，資訊科技最新列為中小學生必修課程，而想將智慧學習融入在校園當中，除了程式設計課程外，遠距教學也要同步發展。
明明是上越南語課程，卻沒有見到老師，仔細看原來老師在電腦螢幕中。原來，偏鄉學校難免資源不足、師資不夠，遠距教學成了最好的解決方案。
迎接數位新時代，教育部特地編列預算，要全力發展台灣的校園資訊教育。教育部部長潘文忠表示，「這次的前瞻計畫，我們再一次爭取到將近100億，在未來的這3年，可以共同來投入，一個非常重要的數位環境的建置。」
面對網路高速發展的世代，教育部規劃從小學教育開始培養資訊人才，希望未來在國際上更有競爭力。
（民視新聞／李榮晋、李建緯 台北報導）
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