機器人遇到紅燈停3秒再前進，經過平交道也會先停，還會直線加減速、倒車入庫，只要透過平板下指令，機器人就能自動完成考照任務。
寫機器人指令程式的小學生說，「思考比如說它要到這裡需要多少公分，然後要前進多少轉彎幾度之類的，未來希望可以做比這個還要先進的機器人，不用程式那麼麻煩，直接用說的。」
很難想像，機器人還能挑戰當個籃球神射手，而這些全靠小學生事先寫好程式。
相信嗎？小三、小四的孩子透過4周「運算思維」課程，都變成小小程式語言高手。老師每週都會設計不一樣的任務，讓孩子透過玩樂的方式學習編碼。
鄭千佑老師說，「透過實際的機器人，孩子實際和機器人去做互動，他們實際看到那邊錯了再去做修正，引起他們學習動機，而且可以讓抽象化的概念更具體化。」
其實在美國，很多公立小學已經將程式設計納入國小課綱，但台灣108課綱則列為國高中必修。不過，也有像日新國小這樣走更快的，讓孩子小學就接觸扎根，更早啟蒙培育人工智慧人才。
（民視新聞／楊怡安、王耕晨 台北報導）
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