孩子還躺在病床,當媽媽的心疼又無奈,因為在學校遭同儕霸凌,孩子多次向校方反應,卻沒得到妥善處置,最後墜樓,老師和同學送上慰問,老師寫,遺憾用最笨的方式表達不滿,看在家長眼中,是二次傷害。
老師情緒也很激動,他說卡片就是要表達關心,可能是家長誤解了,同學從三月份開始,反應遭同儕言語攻擊,班導師說,當下就啟動輔導。
校方說,同學從三月反應被言語霸凌介入調查,以為狀況平息了,沒想到,霸凌又轉到網路上持續攻擊性向等言語,才讓同學心中難承受,釀成悲劇。
校長鞠躬道歉,表明目前按照程序通報,希望找出真相,而教育局認為校方敏銳度不足,也請督學介入調查,若有疏失,都會懲處。
(民視新聞/許家程、黃信儒 台中報導)
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