武漢肺炎影響，教育部改開線上記者會，報告中小學「國際教育升級2.0」，宣示從2020到2025年，逐步投入到2.5億元。還獲得來自美國、德國、日本、越南、法國、澳洲等國駐台機構及國外學校的祝賀。
教育部長潘文忠表示，「2019年的4月我們正式成立了，中小學教育國際化的專案辦公室，希望能夠針對國際教育1.0的執行結果，進行全面檢討，還有現階段中小學國際化的內外環境，也來加以重新檢視。」
教育部長潘文忠親自宣布，3目標、3策略、13個行動方案，比如推動人力培訓、獎勵與認證，修改相關法規，建置國際化支持網絡等，希望以跨領域整合，每個學科都能融入國際教育，達到接軌國際、鏈結全球的願景。
IE專辦執行秘書邱玉蟾提到，「就是我們希望培養學生能夠達到彰顯國家價值，多元文化與國際理解，國際移動力與全球責任感，這些四個方向的目標，要設計到國際教育的目標。」
至於國際教育2.0的第一年，教育部從學校宣導、做基礎建設開始，而國際教育強調人文素養，跟目前雙語教育、英語教育等教學策略不同。希望透過國際教育，讓世界了解台灣，台灣學生也能更了解世界。
（民視新聞／綜合報導）
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