客人退房後，民宿的房務人員展開清理的工作，這位新住民馬月娥，在這裡工作8年了，更換床單，鋪陳擺設，樣樣手腳俐落，而這不是她唯一的工作，馬月娥還在一家幼兒園，也是擔任清掃的工作，從印尼嫁到台灣已經21年，馬月娥除了勤奮的到補校上課，取得學歷，還積極參與公共事務，近年來更搖身一變，成了馬老師。身穿一襲印尼的傳統服裝，今天的馬月娥要來教小朋友做印尼糯米捲。
馬老師很認真地解說每個步驟，小朋友做起來是自成一派，還有人以為食物裡面有樹葉，印尼糯米捲是改良式的印尼肉粽，改良之後，更方便讓大家隨時可以製作享用。
上課的場景換到社區，馬月娥先要把自備的布條掛上，上頭寫著「有尼真好」，「有尼真好」是馬月娥申請屏東縣新住民社造培力，及文化推廣計畫的教學課程，今天要上的課，
是印尼傳統編織，使用的材料是椰子葉，椰子葉在印尼隨處都有，可以編織出，許多日常使用的物品。
細長的椰子葉，一會兒交互穿梭，一會兒又要摺來摺去的，看的是眼花撩亂，讓這些社區的長輩們直呼太難了！這項教學計畫的上課內容，包含了印尼的食物、編織、服飾、語言文化，而且要跑4個社區上15節課，而申請到的經費只有8萬元，馬月娥不在乎錢的多寡，只想把自己國家的傳統文化，介紹給大家認識。
馬月娥不厭其煩的向老人家示範說明，幾番折騰，終究還是完成了，看到大家都拿著，自己用8條椰子葉編織成的扇子，馬月娥很開心，除了把扇子做好了，也可以一解鄉愁。
（民視新聞／洪明生 屏東報導）
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