疫情期間，遠距教學，學生在家隔著電腦，和老師同學互動，不過現在教育部要力拼9月如期開學，而且要到校上課。
暑假開始，中央陸續安排幼教、國小老師打疫苗，7月26日開放高中職教師，加上27日就要降為二級警戒，準時開學勢在必行，但北市率先拋出「線上線下混合班」模式。
副市長口中的「共通性原則」，包含國三、高三因為有升學壓力，以到校實體上課為主，小一、小二年齡小，也考慮到校為主，但其他年級採實體、遠距同步、混和方式進行，到校學生採梅花座，維持社交距離，也可採班群方式合作，一位老師負責線上，另一位負責實體上課，但聽在第一線教師耳裡，實在很頭痛。
全教總理事長侯俊良說，「如果以這樣的一個規劃，會有它的一個困難度，如果說基於防疫的需求的話，這些年級進到學校，難到就沒有群聚的問題，所以本身它就會產生矛盾。」
倒數一個月就要開學，但誰線上誰線下，怎分配都是問題，家長聽到更焦慮。
台灣家長教育聯盟監事謝國清說，「一開始真的亂成一團，我們自己家長團體裡面的家長們，都亂成一團，即便到了9月老師們都打了疫苗，但是不見得家長們都放心，讓孩子就去學校上課，因為老師打疫苗代表老師有防護力，可是孩子並沒有打到疫苗。」
9月開學，看來沒問題，疫情最慘的雙北，新北教育局已訂開學防疫計畫，且以實體上課為主，北市府雖力推線上線下教學，但細節指引最要等8月中才出爐，政策怎實行是關鍵，各方謹慎評估，就怕讓校園成了群聚地。
（民視新聞／林靜、方雋淮、SNG 台北報導）
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