桃園教養院「媽媽老師」 帶領院生用畫表達自己

民視新聞/周秉瑜 桃園報導

桃園有一位油畫家「龔銘英」,因為兒子平常都在教養院生活,導致母子之間,溝通出現落差,她便以繪畫,當成新的溝通橋梁。4年前,她開始在教養院裡教畫畫,雖然一開始學生不聽指導,但龔銘英發現,透過繪畫,學生不僅情緒更平穩,也更會表達自己。

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看著未完成的畫作,仔細挑選顏色,老師站在一旁,溫柔指導。

畫家媽媽龔銘英vs.院生說,「那我們把白色的地方都把它補好。」

不干擾學生創作,輕聲提醒,她是油畫家龔銘英,每個禮拜都到,桃園觀音「心燈啟智教養院」,教導院生畫畫。

桃園教養院「媽媽老師」 帶領院生用畫表達自己
當初因為自己的兒子,在機構生活多年,彼此溝通出現落差,她便以繪畫,作為新的溝通方式,之後更在因緣際會下,到教養院,指導繪畫課程。

畫家媽媽龔銘英說,「他們真的很有自己的個性,你跟他講他們不一定能夠接受,慢慢引導他們以後自己就有進步。」

雖然一開始,學生不聽指導,龔銘英牽著他們手慢慢走,漸漸的,院生們喜歡上繪畫課程,還親切稱呼她為「媽媽老師」。

她也發現,透過畫畫,學生不僅情緒平穩,上課專注,也更會表達自己,甚至舉辦畫展。

田野風景、海上奇航,也有卡通人像。院生們眼神專注,筆筆細膩。

也有人畫出奇妙生物,用色大膽,構圖活潑,完成後,等不及與人分享。

畫家媽媽龔銘英說,「畫畫是需要耐性的,畫家媽媽龔銘英,提高他們的沉穩跟耐性,畫家媽媽龔銘英,就你講什麼教他們,畫家媽媽龔銘英,他們就比較願意慢慢的學。」

桃園教養院「媽媽老師」 帶領院生用畫表達自己
​​​​​​​​教養院長黃晏枝說,「他們自己會說故事也會做分享,所以不管在肢體的協調在認知能力,或者在表達,都有很大的成長很大的進步。」

「媽媽老師」指導下,院生們學習將他們看到的世界,呈現在畫紙上,讓我們得以一窺其中的美好。

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