「夏日樂學」開辦9年 3萬多名學生參加多元課程
「夏日樂學」開辦9年,超過3萬名學生參加暑期多元課程(圖/民視新聞)

生活中心/李管琯、吳東懋 台北報導

暑假期間課程壓力小,是學習語言的最佳時機!今年全國中小學有超過1500個班級,參加「夏日樂學計畫」,可以學本土語言、原住民族語、英語,也有安排科學和機器人課程!而學生們在學習期間,還會拍影片紀錄暑期學習歷程,由評審老師選出優秀的作品。

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東榮國小學生:「月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。」打著節拍,小學生們用一口流利的台語唱詩歌,這是他們利用暑假在學校學習的成果!

北港國中學生:「這間甜品店,已經有超過70年的歷史,你只要花35元就能夠清涼消暑。」學生們來到北港,當起小小youtuber介紹在地美食,而他們全程都用英文對話,教育部國教署舉辦的"夏日樂學"課程多元!

不只學英文、本土語言,還有原住民族語!用族語大聲唱勇士禮讚,全台多達3萬多名學生加入"夏日樂學",每個學校、班級都開辦不同課程,學生們不只在語言成績上「嚇嚇叫」,科學課的成果也很亮眼。

「夏日樂學」開辦9年 3萬多名學生參加多元課程
東榮國小學生展現「夏日樂學」學習成果(圖/民視新聞)

比賽開始!兩台機器人在競技場上決鬥,誰先把對方扳倒就算獲勝,這是由北梅國中的學生,一起合力完成的作品,從外觀設計到寫程式,讓機器人動起來,一手包辦!

北梅國中學生:「當初我們在六七月的時候,我們什麼程式都不了解,但是老師讓我們一步一步,教我們什麼原理一些,像這個鏟子就是用槓桿原理,讓敵方的車子翻起來。」

「夏日樂學」開辦9年 3萬多名學生參加多元課程
北梅國中學生藉由程式設計、機械組裝製作而成的機器人(圖/民視新聞)

學生們把暑假的學習歷程,拍攝成影片剪輯,參加"影像說故事競賽",總共有23件作品得獎,由教育部長潘文忠親自頒獎。

教育部長潘文忠:「這麼多的學校,老師們非常熱忱的投入,也帶給孩子們一個更歡樂的暑假。」夏影日樂學連續開辦9年,讓學生們在暑假期間,除了學科以外的課程,走出教室,擁有更多元的學習機會,拓展孩子們的視野。


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