1把彈簧刀「捅破校園問題」!名師爆書包看過「各種奇怪物品」:還有電擊棒
國中割頸「捅破校園問題」!名師爆「曾遭美工刀襲擊」。(示意圖/翻攝自pexels)

社會中心/李明融報導

新北某所高中在聖誕節當天(25日)校內爆發流血衝突,一名女學生因不滿闖入隔壁班教室被該班男學生要求離開,找來「乾哥」到教室支援輸贏,連捅男同學多達10刀,最終送醫重傷不治。曾任交超過20間學校的楊鵬淵老師昨天(27日)在臉書表達看法,認為這起事件「一把彈簧刀捅破的校園問題」,更列出了國內校園6大結構性問題,期盼能得到重視和改變。

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國中割頸「捅破校園問題」!名師爆書包看過「各種奇怪物品」:還有電擊棒
楊鵬淵點出國內校園的6大問題。(示意圖/翻攝自pexels)

楊鵬淵在臉書發文表示,這起割頸事件反應出了校園結構性的問題,他從任教超過20間學校的經驗來表達自己的看法,他透露自己也曾遇過各種校園霸凌事件,過去還遇過「美工刀襲擊」,他直言「但往往是處理的不了了之,或是磨到當事人不追究就好,跟熟悉的校長聊天,得到的結論是  盡量沒有消息就是好消息」,他表示現在是大人權時代,課本會教孩子大量的人權概念,他想到小時候讀基隆私校「會不定時進行安全檢查,如果沒有美術課,卻出現美工刀,就是違禁品」。


如今因為強調隱私權的問題,很多事都不太能做,加上網路購物方便,學生想買什麼都買得到,他透露過去就曾在學生書包中看過各種奇怪的物品,包括甩棍、電擊棒、辣椒水、蝴蝶刀,但並無法制止學生不要帶來學校,無奈表示「小朋友回家妖魔化一下教師,家長可能就帶民代衝來學校了」。楊鵬淵認為此事可以從少子化、招生壓力、教師退場機制、校園輔導機制、人權與安全和快時代的價值觀等6點去討論,希望結構性的問題能得到改變。

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