快新聞／邀教團商討強化校安　潘文忠曝3共識：建立「出少觀所」評估機制

即時中心／顏一軒報導

新北市某高中國中部凶殺案，引發社會各界對校園安全的關注，教育部長潘文忠組成跨司署專案小組，今（4）日上午邀集各教團代表，商議如何改善校安。針對高關懷學生輔導評估機制，潘文忠也與各教團達成3點共識，盼能讓他們在確保校安的前提下，循序漸進適應校園環境。

針對「如何強化高關懷學生過渡性中介教育措施」，潘文忠受訪時表示，他們與教團代表等人達成3點共識，第一，規畫高關懷學生過渡性中介教育措施，並能串連中央、地方連接機制、統合各界資源，跨單位掌握進出少觀所資訊通報及準備相關措施。

第二，潘文忠說明，要建立個案輔導評估機制，過往少年離開矯正學校要回歸校園，做得是比較周延；但少觀所是不定期、時間又短，較為不足，因此應建立個案評估機制。

潘文忠表示，首先進行「出少觀所」前的評估措施，以利協助判斷該生是否可直接入校、入班或需要進入校內提供的中介教育中途班，或需要進入社區相關中介教育基地，來進行適合後續的銜接機制。

潘文忠允諾，該評估機制，未來會由地方教育主管機關來統籌、啟動，並邀請少年保護官、地方組織中心人員及學校代表，包含少年輔導會的相關成員，能較多面向評估高關懷個案學生，適合以何種方式來進行安置。

第三，潘文忠說，教育部將規畫與地方政府協力擴充、建置中介措施與基地，結合縣市在地社區關懷據點、民間團體，並與地方政府協力推動中介教育基地的建置，盼結合民間資源，讓高關懷個案學生，能循序漸進，順利銜接學校教育與適應校園環境。