一開始,該名英文教師似乎並不曉得,班上其實有低收入戶學生;她是為了敦促學生應努力讀書、上課認真聽講,脫口說出「好好學習才不會變低收入戶」的言論。但由於班上正好有低收入戶同學,因此老師話一說出,就有同學開始鼓譟、訕笑,並質疑此言不妥;但該師卻不願第一時間認錯,還想接著說:「既然班上沒有這樣的人的話...」,但馬上遭到學生打斷,台下多人高喊道:「明明就有!就是有,不然我們幹嘛講啊?」。
眼看聲量壓不過學生,老師才稍微妥協,但依舊說道「我只接受跟一個人道歉 ,下課來找我」。台下學生聽後更加躁動,有人當即表示「只跟一個人道歉?然後那個人還要自己承認是低收入戶?」,話一說完,旁邊幾名男同學也爆出訕笑聲,一時間課堂完全喪失秩序。部分學生仍持續表達不滿,講台上的女老師則是一臉尷尬。
據媒體報導,該名英文老師其實是已臨界退休年齡的教師;事後,她也出面坦承錯誤,並已向班上那位具低收入戶身分的學生道歉。但她依舊強調,自己只是希望鼓勵同學認真念書,並表示可能是跟新世代學生之間有些代溝。
台中市政府教育局也出面回應,提到教師確實應激勵學生積極向學、並以教育專業輔導學生,但仍不應使用負面、或有貶損意味之詞。針對該教師上課時的不當言論,學校也已經嚴正告誡該師,且該師也對言詞感到後悔。校方表示將持續加強宣導教師,希望能營造優質和諧的學習環境。
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