真的不要再說記者不讀書，因為我最後有算出來，今年的國中會考公布成績，其中，數學科非選題的第二題，空白率達27.18%，因為要解題前，得先讀懂題目。民眾：「這邊要算三角形有多高，就可以算出整條，我國中就在背這個啊畢氏定理，我覺得算是滿有鑑別度的，因為這個沒有很難，只是要拆解（題目），這已經是最後一題了，為什麼會想要放棄，我覺得應該算得出來吧，就是大概5分鐘內可以解得出來，（做這題）要會思考要會畫輔助線。」
國中會考數學非選第2題空白率創新高。（圖／民視新聞）
隨機街訪民眾，竟然都能算出，由三個相同的五邊形，緊密拼成Y字型，想訂製正六邊形地毯，那地毯的邊長至少需要多少公分？考生們先看到3D圖壓力+1，再來是組合五邊形、又有六邊形，困難度+1，不過，破解小技巧，除了理解題目，只需要把3D圖忽略，畫對輔助線，解題先成功一半。台師大數學系教授謝豐瑞：「非選題需要的，是學生能夠怎麼樣把說理給寫出來，其實我們發現，超多學生誤解題目，他們雖然把題目看完，但是還滿多學生，誤解題意。」數學老師邱澤：「這題的閱讀量其實算是有的，（學生）要先讀懂題目，其實對學生來說，最可怕的事情就是，輔助線畫錯，如果輔助線畫錯的話，這一題會花很多時間（解答），提升很多壓力，會壓縮到別題的時間。」
心測中心統計，今年的國中會考數學非選題，2題空白率皆破萬人。（圖／民視新聞）老師說，這題算中等難度，不過，心測中心統計，這次的數學非選部分，兩題都有上萬人拿不到分數，其中第2題，0級分人數達到1萬2237人，占比9.28%，甚至有超過4分之1的考生直接放棄，因為要看得懂，還要會幾何推理，至少畫出2條正確輔助線，短時間內要把學的東西重新組合起來，如果有一段數字沒算對，就前功盡棄。數學老師邱澤：「（題目）它用到的其實就是國二的畢氏定理，它的計算量其實是不大的，學生可能想說，我要怎麼去表達說，這個（答案的）長度是最少的，因為他們怕表達不夠清楚，可能被扣分，我覺得對學生來說，他們就是會腦袋負載狀況，有點滿啦。」老師分析，這一題，其實不是學生不會，而是很多人看到有三角形，又要算根號，直接先投降，如果願意動手畫畫看，冷靜下來，答案迎刃而解。
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