教育部推技職再造 學生「做中學」銜接社會

教育部為了讓技職學生出社會，能順利而且更快速跟工作環境接軌，這幾年一直推動技職再造，像是在苗栗的農經科學生，學會用植物特性跟顏色做藍染，還有北科大學生，利用雷射切割技術作衣服，成果相當具有科技感。

苗栗農工製茶科學生，來到茶園，跟著老經驗師傅採茶，還有台南科技大學電機系的博士，和同學在實驗室中，發明可以監測產婦子宮收縮的檢測儀器，而這些在學校「做中學」，全都是參加教育部推行的技職再造計畫。

台北科技大學創客基地，利用電子雷射技術，切割塑膠片，讓衣服不只再有蕾絲裝飾，更多了科技變化。

現場5個學校，從高職到科大都有，驕傲展示成果。教育部從102年到106年推動技職再造二期計畫，補助80億元，一方面補助學校增加設備，藉此讓學生提早和業界實作接軌，更找來業師，分享經驗。

面對教育改革思潮，教育部重新加強技職教育，從產學合作開始，讓學生畢業能順利跟社會接軌。（民視新聞綜合報導）