溫柔地與校犬告別，她是中興大學獸醫學系的張李得，因為熱愛動物而投身獸醫工作，去年暑假更為了精進臨床技術，申請至泰國交換實習。
中興大學獸醫學系張李得表示：「在台灣的教育比較多妳可以獲得實習機會，是以小動物為主，這次去是跟泰國的學生他們大六的學生一起輪組、一起實習，各個系統都有實習到，都有操作臨床經驗 。」
為了拓展台灣青年的國際觀，教育部學海計畫共有「學海飛颺」、「學海惜珠」、「學海築夢」及「新南向學海築夢」4項計畫。參與計畫的學生們在國外期間，除了進修專業、體驗各國文化，同時積極參與國際事務，將台灣熱情、友善的一面傳遞給各國人民。
這是淡江大學蘭陽校區GSIP日本團出發前最後一次的確認會議。GSIP日本團至今已送4批學生，共26人前往熊本實習，這樣的產學合作也在日本的官方文件上得到了「肯定訪問」。
淡江大學學生薛蓉說：「我覺得就是對內就是你去融入當地，然後去看看日本人在做什麼、在想什麼，然後還有他們怎麼去面對災後的一個重建。然後對外當然是我們有我們的宣傳的任務要做，他們給我們的主題就是你如何運用社群媒體來推廣阿蘇市。」
學海計畫讓台灣年輕世代透過教育部提供的資源及補助，有了出國實習的機會，不但拓展學生的人生歷練，展現我國的教育實力，還能透過教育做好國民外交。
（民視新聞／綜合報導）
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