「碩班只在乎你的簡報和表達能力！」原PO在Dcard發文抱怨，許多教授評在判斷學生程度好壞時，不是根據研究提出的方向或實踐能力，而是看簡報是否做得精美，「只要你沒有美術天份、不擅言詞不太會和人說明，通通都會被教授扣上『不認真、程度不好』的標籤」，即使實驗做得再認真，規劃的研究方向有多好，教授都完全不在乎，「既然這麼在乎這些文組或設計的東西，為什麼不一開始就招文科生？」。
原PO不滿表示，教授只看簡報和表達方式，完全不在乎實驗結果或研究方向。（示意圖／Pexels）貼文一出，網友幾乎一面倒反駁，「表達能力決定下限，研究能力決定上限」、「不善言詞又沒有辦法好好說明你的研究，是要怎麼讓教授知道你有料？」、「表達能力真的很重要，不然口試那天你要怎麼讓口委知道你在幹嘛？至於簡報。有料的東西就要清楚簡潔的秀出來」、「報告的用途就是要讓大家在短時間內了解你這週到底都做了什麼」、「去看頂尖論文，哪個不是美工、圖文表達、研究深度做的超好的？會溝通表達再凝聚學術共識本來就是實力的一部分」。
網友直言，簡報和溝通表達能力是職場必備。（示意圖／Pexels）也有人直言，簡報和溝通表達能力並非文科專屬，而是職場必備能力，「以後出社會工作還是要跟老闆匯報自己做的內容，總不能讓老闆完全聽不懂你在幹嘛吧」、「一看就是沒工作過，就算是寫程式的也是要有大量溝通，而且和主管或老闆回報工作進度也要有技巧，他知道你是有在做事的」、「既然認為文組在做的事情很簡單，那為什麼自己做不到？」、「表達能力超重要的！擁有好的表達能力，比較容易升遷，主管也比較看的到你，進入職場後才發現當初怎麼沒有好好訓練」、「理組不代表就是不會講話，缺乏社交能力欸」。
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