台大原民學生盼反歧視、去汙名

臺大原住民學生反歧視行動小組（下稱反歧視小組）自 19 日開始，每天中午在校內舉辦「歧視歸零膏」短講，邀請不同背景的校內學生及學者、校外 NGO 團體呼籲正視原住民族歧視的影響，並再三強調「火冒 4.05 丈」布條只是導火線，反映近年校園頻傳的原住民族歧視問題。今日（26日）反歧視小組繼續號召臺大學生與學者，於臺大行政大樓前遞交學生意見書以及連署書，要求校長回應反歧視校園具體作法。反歧視小組等待校方的公開回應已經超過一個禮拜，然而，今日卻未見校長出席，讓原住民學生再次感受到被忽視，並對校方前幾日聲明中提及打造「多元友善、零歧視的校園環境」感到懷疑與憂心。

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反歧視行動小組號召支持者，將黑色手印蓋在白布上，象徵歷來社會對原住民族的標籤和汙名。學務長朱士維出面接受學生陳情，但學生不滿，認為歧視不只是學務處職責而是關乎學校全體，學生一度於行政大樓前高喊，要求校長陳文章出來面對。

自臺大學生會舉辦言論自由月懸掛布條活動後，臺大經濟系系學會候選人政見也帶有各式歧視，接二連三的歧視事件引起各界譁然。其中，「火冒 4.05 丈」布條反映申請人主張「原住民特權是政府對平地人的暴政」的言論，攻擊原住民學生升學優待保障的權利，卻未考量該政策的歷史脈絡因素，令臺大原住民學生感到不滿。

反歧視小組成員 Lahok Ciwko 表示「每個人都會因為多重身分而面臨歧視，但是原住民族的歧視是長年累積也長年被忽略，這是我們站出來的原因。」呼籲社會大眾能看見原住民學生處境，不要再次將歧視的環境忽視成一次次的單一事件。

今日（26日）反歧視小組持續向校方呼籲，認為臺大作為我國大專校院之首、高等教育之表率，有其責任對原住民族歧視的環境作出改善，包含：澄清爭議政策背後的歷史脈絡以及對原住民族造成污名的影響；設立族群平等委員會，讓原住民學生在面對歧視言行時，能有救濟管道，而行為人也應該有相對應的懲處辦法；增聘具備文化敏感度的諮商師、社工師，提供原住民學生具備「創傷知情」的照顧；以及積極推動全民原教，其一為臺大應針對校地做出向原住民族致敬，參考國外大學多數會在重要場合正式開始前先向與會來賓說明土地的歷史，臺大應該重視校本部、臺大山地農場、臺大實驗林的歷史，並比照辦理；另一為增設原住民族知識相關課程，且呼籲教職員工生都應該有相關培訓，以實踐族群主流化。