在過一天就要開學了，老師們提前到學校，為課程作準備，不過還是有學校找不到代理老師。
大佳國小校長李鍾慧說，「有很多學校，尤其是偏鄉的地方，聽說還真的找不到老師，所以我們那時候還想說，如果真的找不到老師，我們的行政人員都要下去帶了。」
代理教師荒，更傳出有學校打算請數學老師體育老師幫忙上國文課程，甚至找家長會長幫忙！
全教總理事長侯俊良說，「有2種方式，一個是請他同仁來兼，包括可能行政同仁之類，或者是學校裡面固定的代課老師，代理老師再跟他增加節數，真的沒辦法才會動到說，原本的導師自己班上的一個課，由老師這邊來做一個處理，但是這些都是短期，而且不健康的，對於整體的教育品質，我想不管是老師的工作量，還有整個學生的受教權的部分，都應該是要趕快積極來解決這個問題。」
有代理老師透露，由於一年一聘看不到未來，許多年輕老師不願意投入，加上除了教課外，還要兼行政工作，壓力實在好大。
另外起薪歧視更是一大主因，同樣大學畢業，薪水依有合格教師證、有修完教育學程，無教師證，或無教師證也為修教育學程，分三級給薪，但如果是碩士畢業，不論有無教師證，薪點直接從245起敘，未分三級給薪。
全國代理教師公會理事長黃湘仙說，「尤其你看旁邊的餐飲業等等的，它其實起薪都，隨便都已經可以勝過於，我們代理教師的薪資了，不願意從事這個行業，還有一個點是，就像你從事一個行業，它一定會是持續的工作，但是代理教師他其實是定期契約，也就是說他今年來的這個工作，他明年還有沒有這個工作，不確定，都會區都這麼嚴重，我其實覺得國教署，其實我們應該要做來審慎思考，代理教師這個過渡期，它的這個教育人力，它的所有的制度福利等等，我覺得只有唯有把它建立的健全，才可以解決未來少子化，沒辦法完全開正式缺的這個困境下，這個過渡人力的制度面做完善，才能根治這個問題。」
就怕代理教師沒補齊，各地學生受教權參差不齊，呼籲教育部別放任地方政府各自為政，應重視代理教師不平等待遇，才不會影響學童受教權益。
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