把人工智慧與大數據導入教學現場，台中市北屯國小的同學正透過最新的智慧學習系統因材網，進行更有效的個人學習。
台中市北屯國小于景亭老師表示，「除了吸引他們的興趣之外，他們也可以透過自己學習的方式，不是說傳統好像上課聽老師講，然後不懂的，回去也不知道該怎麼辦，所以我覺得孩子在數學這方面，實質上的幫助是有的。」
台中市北屯國小學生王于誠就說，「我覺得用這平板學習，會讓我的學習的效果更加有效，把自己學到的東西分享給大家，會覺得很有成就感。」
教育部透過實驗教育工作坊，讓各學校討論研習，因材網的操作與運用，期盼智慧教學系統，在未來台灣的教育上有多元的發展跟突破。
教育部資訊及科技教育司長郭伯臣指出，「我們善用AI的技術，在我們現在的數位學習平台上，希望可以達到因材施教的目的，還有希望我們每個學生能找到最適合他的學習路徑學習材料，在這個平台上面。」
不管是將人工智慧注入教學系統，或是提供學生更多的，人工智慧技術和應用課程，都將是台灣教育在人工智慧上的一大突破，落實AI教育化教育AI化。
（民視新聞／綜合報導）
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