鏡頭描述青年留在部落，與父親一起守著祖父的田，凸顯原鄉面臨青壯人力外流及土地缺人耕作窘境，東華大學學生拍攝《出路》，在MATA獎非紀錄片脫穎而出。而得到紀錄片第一名，同樣是東華大學學生的作品，以葛瑪蘭族的獨有技藝香蕉織為主題。
教育部為了推展原住民教育，深化大專校院學生對原住民族歷史文化的了解，舉辦「MATA大專校院學生原住民文化特色數位影音競賽」，分為紀錄片及非紀錄片，總獎金達40萬。共41件作品進入評分，現場由教育部政次范巽綠揭曉14件優秀的入圍作品頒獎。
范巽綠表示，「要讓原住民跟非原住民的學生，用鏡頭來看到台灣原住民在這個近代社會裡頭，從他們的歷史文化，走到現代所看到的各式各樣的問題，或者說各式各樣的故事是非常動人。」
這次MATA的獎的精神是「看見。傳承」，教育部將為這些優秀影片，舉辦11場巡迴影展播放，希望傳遞原住民族的語言、歷史與文化，讓更多人認識族群部落並尊重與認同。
（民視新聞／楊怡安、彭乙洲 台北報導）
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