教育部官員齊聚，和57所學校代表，宣布城鄉共學計畫正式啟動。
教育部政務次長范巽綠表示，「我們今年發表會，是有25個組一共有57個學校參與，城市的學校跟我們偏鄉的學校，都收穫非常多，偏鄉學校有獨特的文化歷史，剛好可以豐富城市學校學習。」
教育部自105學年度開始辦理城鄉共學伙伴學校計畫，邀請都市學校和鄉村學校合作，雙方以各自特色共享課程，讓兩邊的小孩透過交流，視野更寬廣。
來自高雄的甲仙國小，已經連續三年入選城鄉共學計畫，他們以在地農產「甲仙芋頭」為題材，發展出自然生態和食農教學的課程，與首次入選的北市懷生國小成為夥伴，融入懷生國小的英文教育和微電影拍攝，介紹在地特色。
高雄市甲仙國小校長陳姚如指出，「我們甲仙有三個特色，是梅芋薯，它分別在不同季節，它春天就是梅子結果的時候，所以我們有梅子體驗，芋頭就是過年前後，這樣子的課程裡面，就把我們甲仙物產特色行銷出來。」
范巽綠也說：「都會區的學校，因為去了偏鄉因為去了海邊學校，就可能把這個課程帶回他的學校，那我們希望未來促進老師之間的互訪交流，最重要的是大家共好，彼此分享特色，更加豐富我們的多元教育。」
城鄉共學計畫成立四年來已經入選219校次，參與師生高達5萬2560人次，教育部希望藉由兩所或三所以上學校間的合作，促進城市和偏鄉資源交流，發展各具特色的共學課程。
（民視新聞／李榮晋、羅執中 台北報導）
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