老外爸爸列幾項要點,像是「未來的科技」,世代隨著生活的改變,數位科技發展越來越快,網路的出現縮小地域的限制,孩子就接觸到世界各種資訊非常方便,隨時可以跟世界另一邊厲害的人,學習他的東西,如果只讓孩子接受制式的學校課程而已,他們終有一天會和機器人、電腦去比較。
再來是「其他挑戰」,學習不該受限,像財務管理、溝通、人際關係等等,這些都是在學校沒有教的,學校多數採單向教學,沒有太多時間給小孩子舉手問問題,互動性教學非常缺乏,這時父母可以透過玩捉遊、親子閱讀來教他們如何表達想法和情緒,藉以學習良性溝通避免衝突。
最重要的是「語彙的選擇」,先審視和孩子間常用言語,是鼓勵性的字多,還是罵人比較多,若對話場合負面較多,適時轉變成正面性,身教大於言教,孩子就會學習你的方式,來和別人相處。
老外爸爸說,多使用正面性字眼和肢體,去教孩子如何表達想法和情緒,減少負面字眼出現。(圖/翻攝「老外爸爸 Lao Wai Ba Ba」YouTube)他舉例一個案子,孩子在解答數學問題時,答案是對的但因為方法錯了,被老師打了一個叉。雖然邏輯正確,但沒按造學校教的方法來做,還是被判對為錯誤,這讓他不禁懷疑,孩子的學習方法若只有一種,未來就不會舉一反三,這樣就太可惜了。
老外爸爸提醒教育有一項不能被遺忘,就是科技,它可以減少地域阻隔,讓孩子接觸到另外一個世界。(圖/翻攝「老外爸爸 Lao Wai Ba Ba」YouTube)
學習除了基本要點,和人生有關係的課程,也要教給孩子,不要只有學校的制式教育課程。(圖/翻攝「老外爸爸 Lao Wai Ba Ba」YouTube)有網友看完這則影片後,說老外爸爸是個教育家,而不是教育匠,非常適合去教育局當顧問,這樣台灣教育界會更好,有的人說,這也是用另個面向去看待「科技」2字,覺得很受用。
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