除了免疫力，也有家長擔憂，戴口罩是否會影響孩子的口語學習能力。兒童神經內科醫師郭憶霆表示，口罩遮住了60到70%的臉部表情，對小朋友來說，學習語言少了重要的「口型」，然而無論是視障、或是伊斯蘭國家、中東地區的民眾，看不見、或是常常蒙面戴口罩的情形，也並沒有影響他們的語言學習，所以家長可以不用太過擔心口罩對語言發展的影響。
另外也有研究指出，戴口罩後藏住口鼻，會影響孩子對面部情緒的辨識能力。臨床心理師林俊成：「的確有一些研究發現孩子在疫情底下，辨識快樂、害怕這些情緒的能力比較弱，但是在辨識生氣的這個情緒，戴上口罩之後發現好像比較敏銳。」心理師認為，可能是因為憤怒更容易透過眼神傳遞，因此孩子雖然對正面情緒的辨識能力降低，對某些負面情緒的辨識能力卻提高。
臨床心理師林俊成部分學者也認為，不只表情，像是語調、眼神、肢體動作等，也是重要的溝通工具，脫罩之後，家長只要多引導，就能帶小朋友認識情緒。兒童神經內科醫師郭憶霆也建議，可以帶小朋友多閱讀繪本，透過故事或生動的圖片，帶領小朋友認識各式各樣的情緒。「你可以確切地告訴小朋友說，我現在是開心的喔！也可以問小朋友你現在難過嗎？為什麼你的臉都皺起來？甚至也可以多一些敘述，『媽咪現在很開心喔，因為你剛剛表現得超棒』，這都是一些方法。」
臉，讓我們有了對人的第一印象、讓我們能準確表達喜、怒、哀、樂，脫下口罩，勇敢對世界綻放笑容，你準備好了嗎？
更多新聞： 禽流感疫情升溫 全球鬧雞荒 傳人風險增 專家提醒防疫原則與武肺同
