黑板上寫著密密麻麻的英文句子，英文老師台上賣力講課，但台下學生真的吸收多少呢？
據ETS所公布的資料，2016年有49國參與，多益成績前3名的國家為加拿大、德國和瑞士，台灣和鄰近的日本、香港、澳門則排名在40─49名間，屬後段班。我國主要的競爭國家南韓，平均成績679分、排第19名，中國586分、第35名，日本516分、第41名。相較之下，我國落後南韓高達145分，僅領先日本18分。
儘管台灣越來越注重英語能力，很多大學設畢業門檻大多訂在多益550分，英文本科系更要750分，為了進入職場更順暢，很多學生都會去考。
努力拼出好成績，就是不想輸了競爭力。但有學者也說，雖然台灣很多人從小就開始學英文，但因為生活上不常使用，才會導致多益成績較為低落，想提升英文，還是要多多開口說。
（民視新聞／李宜蕙、蘇威銘 台北報導）
更多新聞： 全球首例！多益測驗出包 官方急補救
