近日有微博網友分享台灣的國文課本,可以看到課本內容為繁體字、並從左到右以直行書寫,上方為文言文原文、下方則是白話註解,學生除了認真做筆記,也發揮創意塗鴉;該話題昨(5日)登上微博熱搜,閱讀量高達1.1億,十分驚人。
有小粉紅翻出台灣歷史課本,介紹日本殖民台灣時期的內容,認為這課本內容根本是在帶風向,教育孩子「日本是台灣的母國」。(圖/翻攝自微博 @帝吧官微)
除此之外,也有網友貼出台灣歷史課本中,介紹大日本帝國殖民台灣時期的內容,特別在文章中標示出「日本」、「母國」等字眼,痛批「台灣高一歷史課本已在教導孩子『日本是我們的母國』,二戰後日裔留台潛伏倭奴施毒戕害我們下一代,公然寡廉鮮恥竄改歷史!」。
有小粉紅翻出台灣歷史課本,介紹日本殖民台灣時期的內容,認為這課本內容根本是在帶風向,教育孩子「日本是台灣的母國」。(圖/翻攝自微博 @帝吧官微)照片曝光後,讓不少小粉紅當場爆氣,寫下許多荒唐言論,「認賊作父」、「留島不留人是絕對正確的」、「教育不改幾代台灣人都是台獨」、「繁體字本來就是封建餘留的糟粕,也不知道有什麼值得吹噓的」、「台灣教科書把清朝那段歷史一筆帶過,反而大談日殖時期日本的『建設』,毒不是天然的,就是教化的」、「誰主導的台灣課本,認賊作父好寒心」;不過,也有不少中國網友狠打臉,傻眼寫下「這只是陳述過去的事實」、「這些人是沒有基本的理解能力嗎?」。
事實上,過去「台灣事實查核中心」過去就曾對此做出解釋,「網傳照片指稱的歷史課本出自龍騰文化108課綱高中歷史第一冊」、「高中歷史老師表示,稱日本為『母國』是該章節以台灣被日本殖民的歷史情境下的描述,並非整本課本都稱日本為母國」、「查核中心檢視該本教科書,教科書文字的敘述『稱日本為母國』,是介紹在殖民經濟主題下,介紹台灣的經濟發展史」,因此傳言擷取片面字詞,卻忽略教科書編排的歷史情境,為「部分錯誤」。
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