只剩台灣有!他解釋年輕人才懂的注音符號 網笑:已經玩得出神入化
YouTuber金童注音符號的歷史沿革,還分享台灣年輕人常使用的注音符號額外用法,認真又不失幽默的影片讓網友笑翻。(圖/翻攝「金童衝腦」YouTube)

影音中心/鍾如婷報導

台灣小學生在學習國語時,都使用注音符號來幫助學生學習,由於目前全球只有台灣使用注音符號,過去還曾出現「廢除注音符號,改用羅馬拼音」的討論,一度引發網友們對教育改革的熱烈討論,不過時至今日,注音符號仍是台灣慣用的拼音方式,時下年輕人更是將注音用在生活語言上。YouTuber金童日前就拍攝影片,為海外不了解注音符號的朋友,解釋注音符號的歷史沿革,和年輕人間的流行用法,認真又不失幽默的影片讓網友笑翻。

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只剩台灣有!他解釋年輕人才懂的注音符號 網笑:已經玩得出神入化
金童分享最初注音符號,是參考片假名簡化漢字找學者研究而出,在發展歷史中還曾一度差點勝過漢字。(圖/翻攝「金童衝腦」YouTube)


YouTuber金童最近提及,注音符號對於生長在台灣的台灣人是在熟悉不過,因為大家自小就是學習注音符號長大,但是對於他的海外粉絲來說卻是有看沒有懂,這也讓他決定拍攝影片解釋注音符號的歷史沿革,他提到從教育部的異體字字典中記載,漢字正體字、異體字、待考附錄字共有106,633個字,金童說從小靠著注音符號,人們很輕易記下這些字。

只剩台灣有!他解釋年輕人才懂的注音符號 網笑:已經玩得出神入化
金童也慶幸沒有通過廢除漢字的計畫,不然大家現在看到的字幕,通通都會是注音符號。(圖/翻攝「金童衝腦」YouTube)

不過古人卻得靠著兩個漢字,第一個漢字首音加上第二個漢字的尾音來標記讀音,也就是「反切法」,隨後又衍生出拉丁語系、非拉丁語系,拉丁語系就是之後的羅馬拼音,而注音符號則是由來台後的章太炎,以片假名簡化漢字,找學者研究出注音符號,還差點想廢除漢字以注音符號書寫,這樣的歷程也讓金童感嘆:「幸好當時沒有成功,不然現在所有字幕都是注音符號。」

只剩台灣有!他解釋年輕人才懂的注音符號 網笑:已經玩得出神入化
在影片中金童分享台灣年輕人常使用的注音符號,他指出可以用注音表達心情、態度、表情、情緒,甚至英文都能用注音符號來表達。(圖/翻攝「金童衝腦」YouTube)

金童也表示注音符號到了現今,除了是人們標註文字的方式,也成了年輕人很重要的溝通工具,像是可以用注音表達心情、態度、表情、情緒,甚至英文都能用注音符號來表達,讓他表示:「用法千變萬化,但是只有台灣人才看得懂。」金童對注音符號的認真的解說,也受到網友們的熱烈迴響,「台灣人的注音已經玩得出神入化了『ㄇㄉㄈㄎ』超讚ㄉ」、「支持注音!為什麼要用外國的語言來學自己的語言」、「天啊 解釋台灣人使用注音的方式 也太好笑」、「注音不能亡」、「為一直在使用注音符號的我們感到驕傲」。











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