看完柯文哲對我嗆聲的影片後，我又犯了好為人師的毛病，想給柯文哲上一堂公關課。
#事件背景
日前，柯文哲受邀到政大演講，提問的學生請他闡述台灣未來的教育走向。
柯文哲回答道德教育要重來，因爲學生不能打，不能罵，根本沒辦法教。柯文哲把體罰當成道德與品格教育的手段。
柯文哲的這段談話在網路被瘋傳，包括影片與逐字稿。柯文哲對打罵教育的推崇嚇到不少人，但我一點都不感到驚訝，也覺得應該分享我的看法。
我觀察柯文哲多年，知道他是家庭暴力的受害者，也是家庭暴力的加害者。柯文哲到了三十七歲，還會被柯爸爸甩耳光。柯文哲在家也會打小孩，打到女兒不跟他講話。
在暴力家庭成長的人，除非有適當的心理諮商，很容易陷入打罵教育有效的錯覺。更嚴重的是，要參選總統的柯文哲，對自己的偏差觀念一無所知。這是我為文評論的原因。
#柯文哲隔空嗆聲
在昨天的一個公開行程，有媒體朋友摘取我這篇貼文的兩個關鍵詞（暴力傾向與心理諮商），要求柯文哲評論。
老實說，這位記者的提問不好回答，因為我的貼文有憑有據：
～柯文哲確實在政大的演講推崇打罵教育。
～柯文哲在三十七歲時還被柯爸爸甩耳光，這是柯媽媽爆的料。
～柯文哲打女兒，導致女兒不跟他講話，這是他親口承認。
我觀看了新聞影片。記者提問後，柯文哲不知怎麼回答，於是開始轉移焦點，隔空對我嗆聲：
「我覺得像那種人喔，號稱什麼大學教授，我看算了。我也覺得是這樣啦，不需要從我嘴巴來，從我嘴中來評論這個人。拜託你們，以後不要我面前提到這個人就可以了！」
柯文哲是民眾黨的總統候選人；翁達瑞只是個好發言論的大學教授。柯文哲卻叫記者不要在他面前提到翁達瑞。為什麼呢？因為敬畏、恐懼、厭惡、或不屑？
不管柯文哲不想聽到翁達瑞的理由何在，我都要給他上一堂公關課。
#給柯文哲的公關課
政治人物的言行受到媒體的監督，這屬政治溝通的領域，也就是俗稱的公共關係。面對媒體堵麥，柯文哲有上、中、下三個對策：
上策：展現高度
進了廚房就不要怕熱。如果柯文哲是個有政治高度的人，他會虛心接受我的評論。面對媒體詢問時，柯文哲應該這麼回答：
「翁教授關心教育，享有言論自由。我是政治人物，又是總統參選人，接受輿論監督天經地義。翁教授是民進黨支持者，我則是民眾黨的候選人。我們的立場不同很正常，把是非對錯留給選民決定，這才是民主精神的展現。」
中策：直球對決
如果柯文哲缺乏該有的民主高度，也可以選擇直球對決。柯文哲確實在演講中推崇打罵教育，中策就是據理力爭：
「禁止打罵小孩是西方傳統，未必符合東方文化。華人社會有些流傳長遠的諺語，例如『不打不成器』與『棒下出孝子』等，背後有相當的智慧。翁教授不應拿西方傳統全盤否定東方文化。」
下策：閃躲反擊
面對記者堵麥，柯文哲也可以閃躲提問，甚至對我攻擊。這正是柯文哲選擇的下策：閃躲攻擊。
柯文哲對這件爭議的處理，恰好驗證了我文章的分析：成長於家庭暴力的小孩有慣於說謊、不懂尊重、獨裁傾向、無同理心等四個人格特質。
慣於說謊：柯文哲鼓吹打罵的演講內容流出後，記者就向他求證。儘管證據確鑿，柯文哲仍用「選舉抹黑」回應記者，符合他慣於說謊的人格特質。
不懂尊重：回答記者時，柯文哲避開翁達瑞三個字，只用「那種人」與「這個人」稱呼我，甚至用「號稱什麼大學教授」貶抑我的職業。這是不懂尊重的柯文哲。
獨裁傾向：媒體是民主國家的第四權，身為總統候選人的柯文哲卻對記者說：「以後不要在我面前提到這個人！」柯文哲這句霸氣話充分顯露他的獨裁傾向。
無同理心：在暴力家庭長大的小孩，有人一輩子帶著創傷。在鏡頭前攻擊我的當下，柯文哲忘了這群人的存在，毫無同理心可言。
柯文哲採取的閃躲攻擊下策，自證他帶著暴力管教的創傷，而且沒有病識感。柯文哲應慎重考慮我的建議：尋求心理諮商。
#結論
以上是我幫柯文哲上的公關課。好為人師是我的職業病。除了這堂公關課之外，過去我曾給柯文哲上過人權課、民主課、心理治療課、庫存管理課，但都未見成效。
我預期這堂公關課也不會在柯文哲身上產生效果，但我還是很認真的上，因為需要這堂公關課的政治人物不在少數。
本文轉載自：翁達瑞臉書
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作者／翁達瑞（陳時奮），美國大學教授
責任編輯／劉致綸
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