即時中心／徐子為報導大罷免首波投票將於本週六（26日）投開票，在「流通教父」徐重仁、和碩董事長童子賢等企業界大咖表態挺大罷免後，網路社群掀起「百工百業挺罷免」熱潮，全國教師工會總聯合會前理事長張旭政今（22）天也發文表態挺罷，痛批國民黨先前為反制罷免，發起罷綠卻出現大量死亡連署、幽靈連署的事，「不讓這個黨受到教訓，以後更是無法無天！」

生活中心／綜合報導教育部日前宣布，中小學放學後、以及假日，要開放民眾借用球具，像是籃球、排球、足球等；但全教總認為，這將大幅增加學校的維護與管理負擔，也引發基層教師反彈，不只增加工作量，學生使用球具品質也會降低，而且出借維護也都沒配套。

生活中心／陳堯棋　嚴凱　台北報導近期部分私立國中招生盛況空前，報考人數多到比頂尖大學還難考上，引發全教總不滿，認為"私校小聯考"亂象叢生，今天（19）召開記者會，呼籲教育部修改"私校法"，禁止私校舉辦招生考試或營隊招生，統一比照公立學校抽籤制辦理。

生活中心／陳佳侖 、李澤民 台北報導勞動部公務員之死震驚各界，今天（21）全國教師工會與藍綠白立委，共同召開記者會，表示這次事件，只是冰山一角，呼籲政府應開放公務員組織工會，徹底檢討，建立完善的申訴管道，才能避免憾事再發生。

即時中心／高睿鴻報導勞動部近日發生嚴重的首長職權霸凌，致使公務員不幸輕生，震驚社會。對此，全教總、全金聯、北市產總、高市產總今（21）天發布聯合新聞稿，表明機關學校受僱者超時工作與高壓力，其實已是普遍現象；媒體也曾多次報導，員工非但得不到主管支援與鼓勵，還要忍受單位首長咆哮、精神凌虐等各種離譜案例。新聞稿指，公務員之死只是問題的冰山一角，政府有必要徹底檢討、嚴肅面對，以具體作為保障權益。

生活中心／李明融報導全台掀「改校名之亂」已經造成校方許多困繞，就連香港的學校也深受其害，在Google map上屁孩將學校名稱惡搞，甚至還出現不雅字眼，對此，教育部主動透過Google在台灣的教育部門聯繫相關負責人，盼盡快提出有效的解決方案，針對這樣的問題，Google公司也首度回應了。

生活中心／綜合報導少子化衝擊，教育現場學生數明顯下降。教育部公布最新預測報告，國小生數將在118學年度，跌破百萬。國高中生數，也將以平均每年近萬人的速度在減少。出了義務教育，狀況更明顯，再加上虎年效應，預估大學生最低點，會落在120學年，也就是2031年，只有15.5萬人畢業！

生活中心／孟嘉美、談駿豪　台北報導少子化衝擊不少教育機構，但這之中，老牌私立附幼卻仍是有家長來搶抽籤。週六復興附幼上午八點開放登記，一個小時過去已經來排到190號。雖然一學期的學雜費要價12萬，但因為有一條龍的教育體系，再加上雙語、適性課程，還是讓不少爸媽甘願掏錢。

即時中心／高睿鴻報導近日，社群平台瘋傳一段北投某高中生揮拳打老師的校園暴力事件，再次將校園暴力問題推向輿論中心。全國教師工會總聯合會昨（4）日表示，雖然此事件的受傷者是老師，但校園衝突暴力事件受威脅者，並非只有教職人員，更多的是其他在校學生。全教組呼籲，政府不能僅在每件事發生之後，反覆強調會提供師生輔導資源。雖然輔導有其必要，但眼下仍然缺乏事件發生當下的處理機制，以及人力資源的匱乏尚未解決。

即時中心／梁博超報導新北國中生割喉命案，引起社會各界對校園安全措施的關注。教育部於今（2）日召開「校園安全諮詢會第2次會議」，針對校園安全提出「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」、「校園安全檢查操作手冊」、「強化高關懷學生過渡性中介教育措施」等多項修法草案方向。但全教總認為，教育部應立即逐步增置學校相關專任人員，同時正視家庭教育與家長管教責任、完善社會安全網。

政治中心／綜合報導國民黨總統候選人侯友宜公布小學擴大課後照顧政策，主張延長課輔時間到晚上7點，方便晚下班的家長接小孩回家。課程不侷限於書本，藝術、體適能都可涵蓋。為了因應老師不見得能支援，也打算導入私立的課輔機構幫忙。不過，全教總對侯友宜政策表達疑慮。

政治中心／綜合報導國民黨總統候選人侯友宜提出6歲到12歲德課後輔導政策，主張延長課輔時間到晚上7點，方便晚下班的家長接小孩回家。課程也不侷限於書本，藝術、體適能都可涵蓋，為了因應老師不能支援，他也導入私立的課輔機構幫忙。而近來他的支持度拉近，侯友宜強調這點時間提了很多政策，年輕人一定都能有感。

即時中心／詹詠淇報導全國教師工會總聯合會今（7）日舉行記者會，指出雙語政策已危及正常教育發展，甚至嚴重傷害學生學習，要求停止錯誤政策。對此，教育部長潘文忠表示，英語及數位能力是學生在未來面對學習及環境上很重要的競爭能力，希望兼顧學生學習學科及英語機會，不能本末倒置，會視政策推動情況滾動式修正。

民視新聞／陳佳侖 、胡崇恩 台北報導近來中央不斷釋出教育利多，包括減免私大、私中學費，提高教師待遇等，相較之下，中小學及幼兒園教育工作者卻明顯感到被冷落，另外，高教產業工會也集結在教育部門口，抗議私立大專院校兼任教師鐘點費，凍漲長達30年。

即時中心／林捷庭報導國民黨桃園市議員黃敬平，要求桃園市某學校校長、學務主任等一級主管明（14）日到議會備詢，對此，全教總今（13）日痛批，民代施壓學校、要求教育人員到議會備詢等情事層出不窮，凸顯民代把議場當成秀場的心態，而桃市教育局不僅未拒絕，還協助發文到校要求相關人員配合備詢，形同允許並協助政治力介入校園，毫無擔當的作法令人失望。

即時中心／林耿郁報導新北幼兒園餵藥案，引發社會人心惶惶，家長與教保人員關係也變得緊張；如今傳出台北市政府，有意在公立幼兒園架設監視器，引發教師團體不滿，痛批蔣萬安刻意黑化幼托工作者「到底是何居心？」北市教育局則回應，會達成「共識」才裝設。

康軒文教集團董事長李萬吉9月5日從中國出差返台後，未依規定在住所居家檢疫14天外出趴趴走，之後還傳出對女員工的疑似霸凌字條。李萬吉傍晚發出道歉聲明，強調他已深刻反省。全教總原定明天上午召開記者會，不過就在李萬吉發出道歉聲明後，記者會宣布取消。

康軒文教集團董事長李萬吉9月5日從中國出差返台後，未依規定在住所居家檢疫14天外出趴趴走，事後傳出「吹哨者」女員工遭公司施壓離職，引起外界譁然。李萬吉今天傍晚發布道歉聲明，強調他已深刻反省，願意接受批評。

康軒文教集團董事長李萬吉9月5日從中國出差返台後，未依規定在住所居家檢疫14天外出趴趴走，事後傳出「吹哨者」女員工遭公司施壓離職，引起外界譁然。事發至今，李萬吉仍未出面道歉，律師呂秋遠表示，康軒董座至今沒有公開道歉，背後的心態就是對於公共衛生議題的不在乎。

康軒文教集團董事長李萬吉，因違反居家檢疫規定遭罰百萬。事後被懷疑為「吹哨者」的女員工，還遭公司霸凌「被離職」，經新北市府居中協調，雙方昨天（12日）達成協議和解。但全教總認為，康軒找公關長代打道歉，聲明稿也毫無誠意，李萬吉今天要是再不親自出面，明天將公布進一步抵制計畫。

康軒文教集團董事長李萬吉因違反居家檢疫規定，遭罰百萬。事後，「吹哨者」女員工指控遭公司霸凌「被離職」，經新北市府居中協調，雙方達成協議和解。但全教總認為，康軒道歉找公關長代打，毫無誠意，李萬吉要是再不出面，明天將公布進一步抵制計畫。

康軒文教集團董事長李萬吉從中國出差返台，未依規定居家檢疫滿14天就趴趴走，事後還爆出「吹哨者」被施壓離職，雙方今天下午在勞資爭議調解會達成協議，康軒也對該名女員工致歉。全教總稍早表示，無法接受如此毫無誠意的聲明，將持續抵制行動，直到李萬吉親自出面為止。

康軒文教集團董事長李萬吉從中國出差返台後，未依規定居家檢疫滿14天就趴趴走，遭新北市衛生局認定隱瞞外出次數開罰100萬元，事後竟爆出內部「吹哨者」員工被施壓離職，引發外界嘩然，全教總更矢言要抵制用書。現在康軒再被挖出「強迫離職」早有前科，8年前就曾逼懷孕36週的一名編輯離職。勞工局下午表示，雙方後來有私自達成和解，該員工申請撤案，已復職。

康軒文教集團董事長李萬吉9月5日從中國出差返台後，未依規定在住所居家檢疫14天外出趴趴走，事後傳出「吹哨者」員工遭公司施壓離職。全國教師工會總聯合會9日發出聲明籲康軒應該向社會道歉，否則不排除發動全國教師拒用康軒文教的書籍、商品。不過康軒事後依然無道歉，全教總今天表示，將啟動初步抵制。

幼兒園違規事件頻傳，讓家長心驚驚，日前教育部就彙整全國幼兒園違規裁罰紀錄，供上網查詢，但全教總在比較六都準公幼兩年內的違規紀錄後，發現過往違規紀錄還是偏高。

行政院長蘇貞昌今日上午表示，將在兩年內先改進中小學的電力系統，再全面加裝冷氣。全國教師工會總聯合會對此表達肯定，全教總也提醒，少部分高中教室尚未裝設冷氣，應一併納入。

衛福部原本和教育部研議是否直接配送口罩到各中小學，由校方販售給學生，引發部分學校、教師不滿。教育部昨晚緊急宣布，校園確定不賣口罩了。全教總喊話，希望最好能免費配送給學生。但陳時中明確表態不贊同，除了擔心其他單位也要求比照，也說口罩很珍貴，怕大家不珍惜。

準公共化幼兒園8月起將擴及六都，但全教總檢視今年的公共化和非營利幼兒園開班情形，發現六都當中，台南增加的幼兒名額只有180名，比最多的桃園少了842人，在代理教師方面，台南市也仍有高達28%的比例，檢視一年400億的學前教育預算，問題不少。

拔管案引發爭議，越演越烈，全國教師總會晚間發起「518搶救教育部行動」，訴求教育部長吳茂昆下台，對此，台灣教師聯盟一早舉辦記者會是砲火全開，認為全教總訴求不明，更何況吳茂昆的爭議都已經進入司法程序，呼籲全教總應該專注在教育，不要越俎代庖。

由教育部長吳茂昆主持的課審大會，5月6日上午會才開到一半，全教總就率領老師意圖進入會場，要求吳茂昆下台，由於拔管後所引發的一連串爭議，讓吳茂昆現在幾乎走到哪裡，都有人抗議，而在台大部分師生發起的新五四運動後，管中閔也在臉書上發出聲明，強調捍衛大學自主，反對政治力介入。